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第1章 教育与教育学的发展 - 第1节 教育的发展 - 教育的发展(1)
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教育理论
年份:2020
教育理论
课程目录
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课程目录
本课程总共有17章,42节
第1章 教育与教育学的发展
第1节 教育的发展
教育的发展(1)
免费试看
教育的发展(2)
免费试看
第2节 教育学的发展
教育学的发展
免费试看
第2章 当代世界教育
第1节 当代世界教育的现状
当代世界教育的现状
第2节 当代世界教育的特征
当代世界教育的特征
第3节 当代世界教育发展的趋势
当代世界教育发展的趋势
第3章 当代中国教育
当代中国教育
当代中国教育
第4章 教育与人的发展
第1和2节 教育的个体发展功能、教育对人的地位的提升
教育的个体发展功能、教育对人的地位的提升
第3节 教育对人的素质的培养
教育对人的素质的培养
第5章 教师与学生
第1节 教师
教师
第2节 学生
学生
第3节 教师与学生的关系
教师与学生的关系
第6章 当代学习理论
第1节 学习理论的一般原理
学习理论的一般原理
第2和3节 学习的心理条件、知识与技能的学习
学习的心理条件、知识与技能的学习
第4节 学生的学习差异
学生的学习差异
第5节 学习理论的最新进展
学习理论的最新进展
第7章 当代课程理论
第1节 课程理论的发展
课程理论的发展
第2和3节 课程结构、课程设计的理论与实践
课程结构、课程设计的理论与实践
第4节 我国当代课程改革
我国当代课程改革
第8章 当代教学理论
第1节 教学与教学理论
教学与教学理论
第2节 哲学取向的教学理论
哲学取向的教学理论
第3节 行为主义的教学理论
行为主义的教学理论
第4节 认知教学理论
认知教学理论
第5节 情感教学理论
情感教学理论
第6节 建构主义教学理论
建构主义教学理论
第9章 当代教学策略
第1节 教学策略概述
教学策略概述
第2节 教学设计策略
教学设计策略
第3和4节 教学实施策略、教学反思策略
教学实施策略、教学反思策略
第10章 当代学校德育
第1节 道德、品德与德育
道德、品德与德育
第2节 直接的道德教学与间接的道德教育
直接的道德教学与间接的道德教育
第3和4节 认知性道德发展模式、体谅模式
认知性道德发展模式、体谅模式
第11章 当代教育评价
第1节 教育评价的一般理论
教育评价的一般理论
第2节 学生评价
学生评价
第3节 教师评价
教师评价
第4节 学校办学水平评价
学校办学水平评价
第12章 当代学校管理
第1节 学校管理的理论与实践
学校管理的理论与实践
第2节 教师管理
教师管理
第3节 班级管理
班级管理
第13章 教育与经济发展
教育与经济发展
教育与经济发展
第14章 教育民主化与政治民主化
教育民主与政治民主
教育民主与政治民主
第15章 教育与科学技术的发展
教育与科学技术的发展
教育与科学技术的发展
第16章 教育与文化
教育与文化
教育与文化
考试分析
题型、历年试题、考点、复习要点等情况概析
课程考试分析
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